jueves, 25 de abril de 2013

CREATIVE COMMONS


¿QUÉ SON LAS CREATIVE COMMONS?

Creative Comons es una organización sin ánimo de lucro que permite a autores y creadores compartir su trabajo, entregándoles licencias y herramientas libres que les permitan aprovechar al máximo toda la ciencia, conocimiento y cultura disponible en Internet.
Cuando hablamos de licencia en general, nos referimos a un contrato por escrito a través del cual el autor ejerce los derechos de explotación de su obra, especificando qué derechos exactamente cede a la otra parte, las modalidades de explotación que se ceden y el tiempo y el ámbito territorial de cesión. En el caso de las licencias Creative Commons se consideran más bien  "licencias de adhesión" que operan como algo parecido a un aviso legal por su carácter genérico ya que la otra parte del contrato no está determinada.



¿ QUÉ TIPOS DE LICENCIA EXISTEN?

 Las licencias Creative Commons están compuestas por un módulo fijo más tres módulos variables con seis combinaciones posibles.
Módulo fijo:


El reconocimiento ( Atributtion) de la autoria es un derecho moral irrenunciable por parte del autor y todas las licencias deben respetarlo y aplicarlo siempre.
No uso Comercial: Prohíbe que la obra sea utilizada con fines comerciales directos o indirectos.              

No Obras Derivadas: No permiten modificar de forma alguna la obra.
Compartir Igual: El beneficio de la licencia tiene el derecho de distribuir obras derivadas bajo una licencia idéntica a la licencia que resulta obra original.

Las 6 combinaciones posibles:
 
Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.
Reconocimiento – NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.
Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas.
Reconocimiento – CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Reconocimiento – SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.

¿CÓMO SE CITAN ESTE TIPO DE RECURSOS?

Para citar este tipo de recursos con licencias Creative Commons es preciso mostrar y reconocer los nombres de los autores reales así como el tipo de licencia bajo la que están sometidas tales recursos. A su vez aparecerá el enlace que nos lleve a dichos recursos.

RECURSOS 

He añadido esta imagen porque considero que la pirámide alimenticia es un buen recurso para que los niños aprendan a llevar una vida sana y saludable.
Esta fotografía ha sido sacada de http://www.flickr.com/ , concretamente en http://www.flickr.com/photos/ofernandezberrios/33596843/ y se encuentra bajo la licencia de Atributtion 2.0 Generic ( CCBY 2.0).




Esta otra la he escogido porque representa en cierto modo la forma de reciclar la basura en nuestros contenedores, así los niños aprenderán a relacionar los colores amarillo y azul con el plástico, el papel y el cartón, y el resto para la basura orgnánica. Esta imagen como la anterior ha sido extraída de  http://www.flickr.com/ exactamente de la página  http://www.flickr.com/photos/oscarpalmer/2437135644/.   
Esta obra se encuentra bajo la licencia de Reconocimiento-No Comercial- CompartirIgual 2.0 Genérica.


Otro tipo de recurso al que he acudido ha sido un vídeo que explica como llevar una buena alimentación teniendo en cuenta siempre los alimentos de la pirámide alimenticia. Dicho vídeo http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=M9A-Gr1K5rw proviene de http://www.youtube.com/ y está bajo la licencia de Atributtion, como la mayoría de los vídeos procedentes de esta página.






Es importante hacer uso de este tipo de licencias ya que nos proporcionan un manejo libre de información autorizada. Es una forma fácil de obtener acceso a información y de intercambiarla. En cuanto al ámbito educativo son importantes este tipo de licencias porque actualmente cualquier profesor y alumno puede obtener contenido multimedia y materiales didácticos elaborados por profesores y alumnos de cualquier lugar del mundo.




miércoles, 17 de abril de 2013

NUESTRA SOCIEDAD ACTUAL Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS



Actualmente las tecnologías avanzan de forma constante y dando pasos agigantados.
En este mismo instante puedes observar como estás utilizando un tipo de tecnología que hace unos años nadie o casi nadie usaba. Hace tiempo era extraño ver a personas con portátiles, Tablets, o Smartphones paseando por las calles, lo más habitual era ver el típico ordenador de mesa que no podíamos llevarlo de un lugar a otro como si de un peso ligero se tratase. Respecto a los Smartphones actuales, contienen mil y una aplicación para estar en contacto con tus conocidos de forma económica y al momento como son Whatssap, Line, Chat On y un largo etc, a diferencia de los viejos mensajes de texto o sms en los que mediamos las palabras para que saliera más económico.

Una de las preguntas que me gustaría tratar en el ámbito educativo: ¿ Son buenas las tecnologías para la educación? ¿ Puede la tecnología reemplazar a los profesores?
En mi opinión sí que es verdad que las nuevas tecnologías en el ámbito educativo facilitan el proceso enseñanza- aprendizaje, como la aparición de proyectores en las aulas, pizarras electrónicas,etc. Sin embargo opino que la tecnología no puede reemplazar a los docentes de centros, puesto que los niños necesitan estar en contacto con el mundo real y vivir experiencias. Por ejemplo un ordenador no es como un docente, un docente ayuda, conoce, interactúa, siente con los alumnos.
Como refelxión final creo que la tecnología no reemplazará a los docentes, pero aquellos docentes que utilicen la tecnología probablemente remplazarán a quienes no la usen..

En esta imágen si alzamos la mirada podemos ver un proyector que  cuelga del techo del aula.

En esta otra podemos apreciar el claro cambio evolutivo que se ha producido en la tecnología.

Ambas imágenes pertenecen a la página web http://www.flickr.com/ con algunos derechos reservados.

miércoles, 10 de abril de 2013

MI PRESENTACIÓN

Soy alumna de 1º del grado de Educación Primaria, éste es el primer blog que creo y va destinado para la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Bajo mi punto de vista esta asignatura puede proporcionarme nuevos conocimientos en el ámbito de la tecnología así como también de la informática para aplicarlos en mi futura profesión. En cuanto a mi elección por este grado siempre la he tenido clara porque me gusta mucho enseñar y trabajar con niños.